Opas esikouluopetukseen

Pitoisuus:

Lapsen esikouluajat ovat tunnettuja ihastumisesta oppia ympäristöstä, manipuloida esineitä, muodostaa perustan lukemiseen, kirjoittamiseen ja aritmeettiseen oppimiseen sekä myös sosiaalisen vuorovaikutuksen oppimiseen. Koulun opetussuunnitelma on suunniteltu näiden oppimistavoitteiden ympärille.

Lapsen esikouluajat ovat täynnä monia seikkailunhaluisia hetkiä. Esikouluvuodet täyttävät valtavan laajuisen sosiaalisen, fyysisen, emotionaalisen ja henkisen kehityksen. Tänä aikana opitut taidot voivat lastauttaa lapsesi koko elämänsä ajan.

Esikoulu näyttää olevan vain hauskaa ja pelejä useimmille vanhemmille, mutta kulissien takana on voimakas määrä oppimista ja aivotöitä. Lapset oppivat tässä vaiheessa tekemällä luovaa toimintaa ja pelaamalla. Esikoulu on myös aika oppia positiivisia itsetuntoja ja hyviä tapoja. Josie Meade kertoo Kaliforniassa sijaitsevasta Creative Kids Preschoolista, jos lapsi tuntuu hyvältä itsestään ja tuntuu ylpeänä jopa virheen jälkeen, kaikki menee paikalleen. Tässä vaiheessa on tärkeää kiittää lapsen menestystä. Anna heidän pudota, tehdä virheitä ja tuntuu kunnossa. Esikoululainen oppii ja siirtyy eteenpäin.

Mitä esikoulun opetussuunnitelmaan sisältyy?

Esikoulun opetussuunnitelmassa on monipuolisia tavoitteita. Opetussuunnitelmaan sisältyy esikouluikäisten lasten käyttöönotto kielelle, puheelle, väreille, muodoille, laskutoimitukselle, taiteelle ja sosiaalisille taidoille. Kouluopetusta voidaan jakaa seuraaviin ryhmiin:

Äänet ja kirjeet

Tänä aikana esikoululainen oppii kaikki 26 isoa kirjainta ja pieniä kirjaimia. He oppivat myös nimeämään ne. Jotkut oppivat tunnistamaan heidän etunimesi ja aloittamaan sen painamisen. Yleiset sanat kuten isä, äiti ja kissa voivat myös olla tunnistettavissa lapselle. Esikoululapsille altistuvat myös kirjainten äänet, varsinkin jos he ovat kouluohjelmassa, jossa opetetaan foneja. Lapset, jotka ovat alttiina lukemiselle, kirjoille ja paljon keskustelua, poimivat kirjainten ja äänien käsitteen hyvin nopeasti.

Objektit, muodot ja värit

Esikoulussa lapset oppivat useimpien värien, kehon osien ja perusmuotojen nimet. Monet on otettu käyttöön muodoissa, väreissä ja kehon osissa kotona, mutta tämä jatkuu koulussa. Pelit, joissa on esineitä, kehon osia ja värien tunnistusta, toistetaan usein.

Laskeminen ja numerot

Useimmat esikoululaiset oppivat tunnistamaan ja tunnistamaan numerot 1 - 10. Esikouluopetus Lukujen yleistyminen edellyttää yleensä esineiden laskemista, toistoa tai fyysistä laskemista. Esikoululapsille opetetaan, kuinka numerot 0 - 9 näyttävät. Laskemalla muistetaan ensin tallentamista, erityisesti numeroiden järjestystä.

Piirustus ja leikkaus

Piirustus ja leikkaus edistävät hieno-motoristen taitojen kehittymistä ja käsi-silmien koordinointia. Tässä vaiheessa lapset oppivat pitämään värikynät, värikynät, siveltimet ja liimapukit. He oppivat käyttämään saksia ja voivat leikata paperia.

Jakaminen ja sosialisointi

Sosiaalisten taitojen kehittyminen etenee nopeasti, kun lapsi saapuu esikouluun. Tänä aikana lapsi oppii jakamaan, tekemään yhteistyötä, ottamaan vuorotellen ja työskentelemään yhdessä. Lapsia kannustetaan osallistumaan ryhmätyöskentelyyn, kuten ympyräaikaan, ja heitä kannustetaan myös tekemään kumppanitoimintaa.

Esikouluvuodet ovat aika, jolloin lapsen oppimisen eksponentiaalinen kasvu tapahtuu. Tämä muodostaa perustan lapsen tuleville lukuvuosille.