Opetetaan lapsia ymmärtämään ja käyttämään abstraktia kieltä

Pitoisuus:

Tässä artikkelissa

• Opettaa adjektiivit
• Opettele esivalmioita
• Opettaa Adverbeja
• Opettamaan pronouneja

Kieli on monimutkainen asia erityisesti lapsille! Kaikki on hyvin, kun he voivat nähdä jotain ja merkitä sen esimerkiksi pallolle tai kissalle, mutta se on aineeton, joka todella on vaikeuksissa. Puhumme abstraktista kielestä, joka sisältää adjektiivit, adverbit, substantiivit ja prepositiot. Miten voit auttaa lapsesi hallitsemaan näitä puheita?

Tutkimukset ovat osoittaneet, että nämä puheosat ovat lapsille vaikeampia kuin toisin kuin substantiivit lähinnä siksi, että ne ovat suhteellisia. Näistä sanoista ei ole kiinteitä sääntöjä. Jos otat esimerkiksi adjektiivit, ne muuttuvat suhteessa muihin kohteisiin. Kädessäsi oleva pallo on "isompi" kuin lattialla, mutta "pienempi" kuin supermarketissa. Samoin se voi olla "pöydällä" sekä "vieressä" yöpöytä samanaikaisesti - niin sekava!

Nyt kun olemme havainneet ongelman, tarkista joitakin ratkaisuja, joiden avulla lapsesi ymmärtävät abstraktin kielen keskeiset näkökohdat:

Opettaa adjektiivit

1. Auta heitä kokea tunne, jota yrität merkitä. Esimerkiksi karkki on "makea", kun taas lasillinen kylmää vettä on "jäähdytetty". Näiden tunteiden kokeminen reaaliajassa auttaa tekemään yhteyden paremmin.

2. Ole varovainen, kun viitataan kohteisiin, joilla on useita ominaisuuksia, koska se voi sekoittaa lapsen. Esimerkiksi, jos yrität selittää adjektiivia "raidallinen", on parempi käyttää sellaista kohdetta, jota et ole aiemmin käyttänyt kuvaamaan toista sanaa, sanoa "suuri".

3. Kannusta heitä kysymään ja vastaamaan kysymyksiin adjektiivien avulla. Jos he haluavat jäätelöä, tarkista, haluavatko he "chocolaty-jäätelöä" tai kysy heiltä: "Anna minulle yksi sana kuvaamaan tätä jäätelöä." Mikään ei auta keskustelua!

Opettele esivalmioita

1. Opeta lapsellesi esipuheita pareittain, joita hän voi käyttää. Esimerkki: sisä- ja ulkopuolella, ylä- ja alapuolella. Tämä auttaa myös vähentämään sekaannusta, kun hän myöhemmin löytää nämä sanat eri konteksteissa

2. Käytä hänen suosikkikohteitaan opettamaan hänelle etuoikeuksien paikallistason. Laita esimerkiksi nallekarhu ”pöydälle” ja punainen pyjamansa “vuoteen” alle. Sitten keskustelkaa siitä, missä nämä asiat pidetään.

3. Ulkona voi olla myös erinomainen paikka opettaa lapsille etukäteen. Tämä johtuu siitä, että liikkumiseen on paljon mahdollisuuksia! Sitten voi kiivetä palkkien yli, hypätä vauhtiin ja pois ja liu'uttaa puiden oksojen alla!

Opettaa Adverbeja

1. Lapsen saaminen vastaamaan kysymyksiin siitä, miten hän haluaa tietyn asian, on paras tapa auttaa häntä ymmärtämään sanat. Joten jos hän pyytää sinua heittämään hänet palloon, voit kysyä häneltä, pitäisikö sinun tehdä se hitaasti tai nopeasti. Kannustakaa häntä esittämään vastaavia kysymyksiä.

2. Kun olet yhdessä, huomaa muita ihmisiä ja asioita ja kysy toisilleen kysymyksiä heidän liikkeistään. Näe adverbetteja toiminnassa on hyvä tapa tutustua lapsellesi.

3. Vertailu toimii erinomaisesti ymmärtääkseen adverbit. Esimerkiksi jos sinulla on kaksi lelua, joissa yksi apina lyö rumpua erittäin nopeasti, kun taas toinen tekee sen hitaasti, kysy lapsellasi toiminnan nopeudesta. Hän huomaa varmasti eron ja yrittää selittää sen sanoin.

Opettamaan pronouneja

1. Tee nimimerkit osaksi päivittäisiä keskusteluja. Kysy lapsellasi, mitä hän oli tehnyt koko päivän. Sen jälkeen kun hän sanoo ensimmäistä kertaa "isän kanssa pelaamisen" tai "pelaaminen ystäväni Ramanin kanssa", rohkaise häntä käyttämään häntä myöhemmin.

2. Kehon osapeli, kuvakirjat ja kappaleet toimivat hyvin lähiöiden ymmärtämisessä. Käytä niitä eduksi nopeuttaaksesi tätä oppimista.

3. Varmista, että lapsesi ymmärtää ensimmäisen persoonan asiasanat alkuvaiheessa. Monet vanhemmat vahvistavat lapsensa nimeä puhua hänestä, ja tämä tehdään niin paljon, että lapsesi tottuu viittaamaan itseään kolmanteen henkilöön!