Lasten aktivointilaatikoiden edut
Tässä artikkelissa
- Mitkä ovat toimintalokerot?
- Miten erilaiset ikäryhmät voivat hyötyä toimintalokeroista?
- Miten toiminta-laatikot auttavat lapsia häiritsemästä?
Eri lapset oppivat eri tavoin; jotkut oppivat, kun he kuulevat tietoja, jotkut, kun he näkevät sen, ja vielä toiset, kun heillä on jonkin verran käytännön tietoa jotakin, kun he saavat koskettaa ja kokea sen.
Jokainen lapsi on erityinen olento ja ainutlaatuinen omalla tavallaan. Sosiaalisen, fyysisen, emotionaalisen ja kognitiivisen kehityksen osalta varhaislapsuudet ovat tärkeimmät. Mikä lapsen kokemus näinä vuosina on valtava vaikutus siihen, miten he osoittautuvat aikuisiksi.
Mitkä ovat toimintalokerot?
Toimintaruudut ovat kuukausittaisia tilauslaatikoita, jotka sisältävät pelipohjaisia aktiviteetteja, jotka edistävät varhaista lapsuuden kehitystä hauskoilla ja etsivillä tavoilla. Laatikko on koottu huolellisesti yhdessä lasten psykologien ja Montessorin asiantuntijoiden yhteisten ponnistelujen kanssa, ja niissä on joka kuukausi uusi teema, joka vastaa aina lasten kahdentoista kehitysalueen tarpeita.
Miten erilaiset ikäryhmät voivat hyötyä toimintalokeroista?
Seuraavassa käsitellään lasten ikäryhmien aktiivisuuslaatikoiden etuja.
a. 2 - 3 vuotta
Intian pikkulapsille tarkoitetut toimintokotelot keskittyvät auttamaan kokeneiden taitojen yleistymisessä ja tavallisen lapsen tottumusten peruskehityksessä. Kukin toimintalokero sisältää noin kolmesta viiteen toimintaa, jotka perustuvat aiheisiin, kuten kasveihin, kuljetuksiin, eläimiin ja muihin, ja ne voivat osallistua lapsesi oppimiseen hauskalla tavalla.
b. 3 - 4 vuotta
Oppiminen ei ole koskaan ollut hauskempaa aktiviteettikentän tarjoaman pelinfilosofian kanssa. Nämä esiopetusryhmien aktivointilaatikot perustuvat monenlaisiin teemoihin päivittäisestä elämästä, kuten puutarhanhoidon, hyönteisten, markkinoille pääsyn ja jopa lintujen tarkkailun, ja pitävät lapsesi viihdyttäneet tuntikausia tuottavalla tavalla.
C. 4-5 vuotta
Nämä erittäin mielenkiintoiset pelipohjaiset aktiviteetit ovat monenlaisia teemoja, kuten taide, matkailu, tiede ja matematiikka. Ne on suunniteltu parantamaan lapsesi aistinvaraisia, motorisia ja kognitiivisia taitoja. Lapsesi pystyy jopa ottamaan räätälöidyn, puusepän ja muiden roolit oppimaan, kuinka tärkeää tällainen toiminta on yhteiskunnalle ja laajentaa ymmärrystä siitä, miten asiat toimivat.
d. 6-8 vuotta
Nämä toimintakentät luovat perustan sille, mitä lapsesi haluaa tulla. Pelipohjaiset sarjat kääntyvät tieteen ja taiteen ympärille ja esittelevät lapsesi uusiin käsitteisiin ja kannustavat itsenäiseen ajatteluun.
Miten toiminta-laatikot auttavat lapsia häiritsemästä?
Dysleksia on neurologinen tila, joka vaikuttaa joka kymmenestä lapsesta. Lapsilla, joilla on dysleksiaa, on vaikeuksia lukea, kirjoittaa, kirjoittaa ja kirjoittaa matematiikkaa. Ehto ei ole parantuva ja kestää koko lapsen elämän. On kehitetty erilaisia strategioita ja kehitetty menetelmiä, joilla autetaan lapsia, joilla on dysleksia, oppimaan ja lopulta johtamaan menestyksekästä elämää vammaisuudesta huolimatta.
Aktivointilaatikoilla vanhempien, joilla on erityistarpeita omaavia lapsia, ei tarvitse käydä läpi jatkuvaa rasitusta, jota he etsivät nuorille päivittäin, koska aktivointilaatikot tarjoavat oikeanlaista toimintaa mielensä ottamiseksi ja oppimisen hauskuuden ja helposti. Vammaiset lapset voivat hyötyä lapsille suunnatuista opetustilauslaatikoista, koska niillä pyritään kehittämään lapsen aivoja ja taitoja.
Toimintokotelot perustuvat dysleksiaa sairastavien lasten tutkimukseen ja ymmärrykseen, ja heidät kuratoidaan huolellisesti, mikä tekee heistä vähemmän stressaavaa. Jos lapsellasi on dysleksiaa ja sinulla on ollut vaikeuksia oppia, yritä valita nämä aktivointilaatikot, koska ne auttavat lapsi kasvamaan ja kehittämään tarvittavia elämäntaitoja. Sano hyvästit älypuhelimista, televisioista ja X-laatikoista ja anna lapsellesi harrastaa hauskaa, joka paljastaa lapsesi kaikenlaiseen maailmaan liittyvään tietoon, miten se toimii ja mihin he voivat mahtua. Näistä paketeista lasten, joilla on dysleksia, ei tarvitse tuntea eroa keskimääräisestä lapsesta.