Toistetaan päiväkoti tai ei - miten tehdä oikea päätös?

Pitoisuus:

Tässä artikkelissa

• Milloin se on hyvä idea toistaa päiväkoti?
• Hyödyt ja haitat lapsen pitämisestä takaisin päiväkodissa
• Kuinka puhua lapsesi kanssa päiväkodin toistamisesta?
• Merkkejä siitä, että lapsesi on valmis ensimmäiselle tasolle

Vanhempina aikoina päiväkoti oli enemmän rento käsite, jossa pääpaino oli yleensä pelipohjaiseen oppimiseen. Viime aikoina lastentarhakoulutuksen käsite on siirtynyt pelipohjaisesta oppimisesta akateemiseen oppimiseen, niin että lapsesi voi olla paremmin valmistautunut muodolliseen koulutukseen luokassa 1. Siksi nämä päivät eivät välttämättä ole harvinaisia, ja lapsesi opettaja voi toisinaan ehdottaa sitä. Ei ole kiistämättä sitä, että pelkkä ajatus luokan toistamisesta voi olla vanhempien haukkuminen, sillä useimmat vanhemmat saattavat ajatella, että se haastaa lapsen älykkyyden tai kyvyt. Toisinaan seurakuntasi voi hyötyä suuresti toistuvasta päiväkodista. Jos olet korjauksessa, suosittelemme, että luet seuraavan artikkelin ennen kuin teet päätöksen lapsellesi.

Milloin se on hyvä idea toistaa päiväkoti?

Lapsesi opettaja voi ehdottaa luokan toistamista. Ei ole väliä kuinka häiritsevä se saattaa kuulostaa sinulle, mutta lapsesi voi hyötyä siitä. Lapsesi opettaja ei välttämättä arvioi lapsellasi vain akateemista suorituskykyään, mutta hän voi myös harkita lapsesi fyysisiä ja sosiaalisia näkökohtia. Seuraavassa on joitakin tilanteita, joissa voi olla hyvä toistaa päiväkoti:

• Jos lapsesi ei pysty selviytymään akateemisista taidoista, hänen opettajansa voi ehdottaa, että hänet pidetään samassa luokassa. Tämä ei ehkä haittaa lapsen älykkyyttä, mutta se on vain lapsesi valmiutta oppia.

• Toinen syy pitää lapsi taaksepäin voi olla lapsesi fyysinen ulkonäkö ja ikä. Tämä tarkoittaa, että jos lapsesi on fyysisesti pieni ja nuori, hän voi joutua vaikeuksiin selviytyä luokassa. On havaittu, että pienemmät rakennetut lapset saattavat kokea isompia lapsia peloteltuna, ja siksi voi olla hyvä odottaa, kunnes lapsi kasvaa hieman enemmän ja tuntuu miellyttävältä ikäisensä ympärillä.

• Lapsesi sosiaaliset taidot voivat olla yksi tärkeimmistä parametreista sen määrittämiseksi, vaaditaanko hänet toistamaan tiettyä luokkaa vai ei. Jos lapsellesi voi olla vaikeaa olla ystävällinen luokkatovereidensa kanssa tai hän ei voi saada ystäviä, tämä saattaa merkitä sitä, että häneltä edellytetään enemmän työtä sosiaalisten taitojensa parissa ja siten opettaja voi ehdottaa luokan toistamista.

Useimmissa tapauksissa se ei ehkä ole vain yksi syy tehdä lapsesi toistamaan lastentarhaa, mutta se voi olla enemmän kuin yksi edellä mainituista syistä.

Hyödyt ja haitat lapsen pitämisestä takaisin päiväkodissa

Lapselle, vanhemmille ja jopa opettajalle ei välttämättä ole helppoa päättää, että lapsi toistetaan luokassa. Se voidaan ottaa paljon harkinnan jälkeen; kuitenkin voi olla hyviä ja huonoja puolia, jotka voivat liittyä tähän päätökseen. Keskustelkaa siitä, millaisia ​​etuja ja haittoja lapsi pitää lastentarhassa:

Plussat

Ei ole kiistetty, että päätös lapsen parannuksesta on olemassa, ja päiväkodin toistamisen yhteydessä on monia etuja. Luokan toistaminen voi auttaa lapsiasi valmistautumaan paremmin seuraavaan luokkaansa. Hän voi kasvaa fyysisesti ja saattaa tuntea olonsa mukavaksi keskuudessa. On myös nähtävissä, että vanhempi olla luokassa voi auttaa lapsiasi saamaan enemmän luottamusta ja auttamaan häntä oppimaan ja ymmärtämään käsitteitä helpommin.

Haittoja

Epäilemättä on enemmän etuja kuin haittoja, mutta siihen liittyviä haittoja ei voi heikentää. On nähty, että se voi tehdä lapsellesi tajunnan ja hämmentyneisyyden olla samassa luokassa, kun hänen ystävänsä ja ikäisensä voivat olla korkeammassa luokassa. Myös lapsille on annettu leimautumista, jotka on tehty toistamaan luokkaa ja ihmiset voivat katsoa lapsesi alaspäin, ajattelemalla, että hänellä saattaa olla alhainen IQ. Samaan aikaan paine tehdä hyvin ja selviytyä luokkaan voi vaikuttaa entisestään lapsesi suorituskykyyn, ja hänen esityksensä voivat edelleen mennä alas.

Kuinka puhua lapsesi kanssa päiväkodin toistamisesta?

Opettaja voi yleensä arvioida lapsesi koko vuoden ajan, ja jos hän joutuu kohtaamaan vaikeuksia luokassa, lapsesi opettaja voi olla ensimmäinen, joka tietää. Siksi sinun ei pidä unohtaa vanhempien ja opettajien välistä vuorovaikutusta, ja jos saatat tuntea tarpeen, saatat tavata lapsesi opettajan. Voit pyytää keinoja ja keinoja, joiden avulla lapsesi voi parantaa hänen suorituskykyään luokassa. Voit myös yrittää muuttaa osaa, koska joskus se saattaa johtua ikäisistä tai opettajasta, että lapsesi saattaa kohdata vaikeuksia. Kuitenkin, jos kaikki korjaavat toimenpiteet saattavat epäonnistua ja saatat joutua soittamaan lapsesi toistuvasta päiväkodista, on erittäin tärkeää, että puhut lapsellesi.

Seuraavassa on joitakin tapoja, joiden avulla voit keskustella lapsesi kanssa:

• On erittäin tärkeää, että teet lapsesi ymmärtämään, ettei se ole hänen syynsä, jonka vuoksi häneltä vaaditaan toistamaan luokkaa.

• Kerro lapsellesi, että hän aikoo hyötyä valtavasti toistamasta luokkansa ja hän pystyy selviytymään paremmin luokassa.

• Selitä lapsellesi, että kuinka hänen pitäminen takaisin hyödyttää häntä hänen luokassaan.

• Voit puhua lapsesi opettajalle ja pyytää häntä auttamaan lapsiasi mukautumaan hyvin luokassa.

• Saatat myös auttaa lapsesi työskentelemään erilaisilla taidoilla, jotka voivat auttaa häntä esiintymään luokassa.

Merkkejä siitä, että lapsesi on valmis ensimmäiselle tasolle

Ei ole epäilystäkään siitä, että lapsen pitäminen lastentarhassa ei välttämättä ole helppoa sinulle, ja saatat etsiä joitakin parametreja, jotka voivat auttaa sinua tämän päätöksen tekemisessä. No, katso enää, koska täällä keskustelemme muutamasta merkistä, jotka voivat vastata kysymykseesi, "pitäisikö lapseni toistaa päiväkodin vai ei".

1. Akateemikot

Lapsesi akateeminen suorituskyky voi auttaa sinua määrittämään, tarvitsetko päiväkodin toistoa. Sinun pitäisi valita toistaminen, jos lapsesi ei välttämättä pysty tekemään seuraavia toimintoja:

• Ei voi laskea 10: een.
• Ei ehkä pysty kirjoittamaan hänen nimeään.
• Ei välttämättä voi sanoa kirjainääniä.
• Ei voi sanoa aakkosia.
• Ei välttämättä pysty keskittymään tai kuuntelemaan opettajan ohjeita.
• Ei ehkä tiedä eroa samojen ja eri objektien välillä.

2. Kieli

Lapsesi kielitaito voi auttaa määrittämään, voidaanko hän asettaa kaikki luokkiin vai ei. Jos lapsesi ei ehkä pysty tekemään seuraavia, hän ei ehkä ole valmis:

• Ei ehkä pysty esittämään kysymyksiä tai antamaan vastauksia.
• Ei voi kuunnella ja puhua hänen vuorollaan.
• Ei välttämättä pysty vastaamaan muiden ihmisten tunteisiin tai tunteisiin.
• Voi olla, että aikuiset eivät pysty keskustelemaan.

3. Sosiaalinen

Seuraavassa on joitakin sosiaalisia parametreja, jotka saattavat kertoa, että lapsesi ei ehkä ole valmis ensimmäiseen luokkaansa:

• Ei välttämättä pysty toimimaan ryhmässä tai ikäisensä kanssa.
• Ei voi mennä kylpyhuoneeseen yksin, sitoa kengännauhat, avata paitansa jne.

Luokan toistaminen edellyttää paljon keskustelua vanhempien ja opettajan osasta. Siksi kiusaa sitä ja tee sitten mitä voi olla paras lapsellesi.