Lastenhoitopalkkiot vauvoille, löytää tutkimuksen
Lastenhoitokäytöllä ensimmäisellä elämänvuodella ei ole havaittavia huonoja vaikutuksia, kuten Worldn-tutkimusten mukaan, joissa seurataan lapsia kahdeksan tai yhdeksänvuotiaana.
Erityisesti keskitetyn lastenhoidon varhainen käyttö on jo pitkään ollut kiistanalainen kysymys.
Charles Sturtin yliopiston varhaislapsuuden apulaisprofessori Linda Harrison sanoi, että viimeisimmät tulokset olivat "hyviä uutisia vanhemmille".
Tutkimus esitetään tänään Worldn Family Institute of Family Studies -konferenssissa.
Se osoittaa, että lastenhoitokeskuksissa olevien kahden ja kolmen vuoden ikäisten välillä ei ilmennyt eroja käyttäytymisessä tai sopeutumisessa lapsille, jotka olivat aloittaneet muodollisen hoidon vauvoina, ja niille, jotka olivat alkaneet myöhemmin sen jälkeen, kun he olivat olleet kotona vanhempien tai muiden kanssa hoitajan.
'' Näiden ryhmien välillä ei ollut havaittavia eroja, kun otetaan huomioon sellaiset tekijät kuin perheiden sosioekonominen asema, '' tohtori Harrison sanoi.
Perustuen tuhansiin lapsiin, joita seurattiin Worldn Childrenin pitkittäistutkimuksessa, tutkimuksessa käytettiin yhdeksän toimenpidettä, joilla tutkittiin, miten kaksi- ja kolmivuotiaita oli menossa.
Näihin sisältyi se, miten lapset pääsivät muiden lasten ja lastenhoitotyöntekijöiden kanssa, ongelmakäyttäytymisen taso ja kuinka paljon he näyttivät nauttivan toiminnastaan.
Tulokset perustuivat pääasiassa sekä opettajien että vanhempien raportteihin.
Merkittävä ero ryhmien välillä oli ilmeinen vain yhdellä toimenpiteellä - pojat, jotka olivat olleet yhdistettynä keskitetyn ja kodinhoitoon, koska vauvoilla oli yleensä enemmän ristiriitoja lastenhoitotyöntekijöiden kanssa.
'' Mutta se on yksi yhdeksästä, '' Harrison sanoi.
Tutkimuksessa testattiin myös, liittyykö pidempiin hoitoaikoihin huonompia tuloksia. Se löysi, mitä enemmän lapset olivat keskellä, onnellisempia ja mukavampia he olivat, mutta heillä oli myös enemmän ristiriitoja hoitajien kanssa.
Bostonin yliopiston kehitys- ja opetuspsykologian professori Rebekah Levine Coleyn toinen tutkimus, joka perustui Worldn-tietoihin, seurasi lapsia seitsemään vuoteen saakka. Se ei myöskään havainnut lapsenhoidon haitallisia vaikutuksia. Lapset toimivat paremmin koulussa, jos he olivat olleet lapsenhoidossa kahden ja neljän vuoden iässä. Nelivuotiaiden käyttäytymisongelmat olivat kuitenkin huonommat kuin kotona hoidettujen neljän vuoden ikäisten keskuudessa.
'' Lastenhoidon etuja ja haittoja on tässä iässä vanhempien hoitoon verrattuna, '' sanoi professori Coley. '' Ehkä se johtuu suuremmista ryhmäkokoista ja vähemmän opettajista. ''
Kolmannessa tutkimuksessa havaittiin neljän vuoden ikäisiä lapsia, jotka menivät esikouluun tai esikouluohjelmaan lapsenhoitokeskuksen sijasta, oli ensimmäinen merkittävä kognitiivinen etu, kun he aloittivat koulun. Mutta kahdeksan tai yhdeksänvuotiaana akateemisen osaamisen etu oli kadonnut.
'' Suurin vaikutus lasten akateemiseen saavutukseen ja käyttäytymiseen on edelleen perheen tausta kuin lastenhoito, '' tohtori Harrison sanoi.