Sosiaalisen median vaikutus lapsiin

Pitoisuus:

Tässä artikkelissa

• Sosiaalisen median myönteiset vaikutukset lapsiin
• Sosiaalisen median kielteinen vaikutus lapsiin
• Miten vanhemmat voivat auttaa lapsia olemaan älykkäitä sosiaalisen median suhteen?

Sosiaalinen media on nopeasti kehittyvä foorumi nuorille, jotka äskettäin voivat kommunikoida, ilmaista itseään ja jakaa kaikenlaista sisältöä. Se on synnyttänyt uuden kulttuuriparadigman, joka ajaa teknologiaa ja yrityksiä muuttamalla ihmisten vuorovaikutusta. Työkaluna sosiaalinen media on kaksiteräinen miekka; Vaikka sillä on monia etuja, se voi vaikuttaa myös nuoriin epäterveellisin tavoin.

Sosiaalisen median myönteiset vaikutukset lapsiin

Sosiaalista mediaa puhutaan enimmäkseen kielteisessä valossa, kun on kyse lasten vaikutuksista, mutta sosiaalisen median hyväksi on olemassa tiettyjä erittäin vahvoja myönteisiä argumentteja. Tässä on lasten sosiaalisen median edut:

1. Online-ajan kuluttaminen sosiaalisiin verkostoihin on tärkeää, jotta nuorempi sukupolvi pystyy hyödyntämään tarvittavia teknisiä taitoja, joita he tarvitsevat navigoidakseen tulevaisuudessa. Sen avulla he voivat olla päteviä kansalaisia ​​digitaaliaikana, jossa he voivat osallistua täysimääräisesti laajempaan yhteiskuntaan ja oppia sukupolven sosiaalisia taitoja. He oppivat myös sopeutumaan kehittyneeseen ystävien ja tuttavien verkostoon.

2. Nuoret käyttävät sosiaalista mediaa positiivisilla tavoilla, joita ei ole ajateltu aikaisemmin. Se ei ole pelkästään seurustelu, vaan lapset ja nuoret ovat löytäneet uuden tavan ilmaista luovaa, vuorovaikutusta ja oppia laajemmalle yleisölle. Opiskelijat käyttävät sitä opiskeluryhmien muodostamiseen, joissa he voivat jakaa ja ideoita ja oppimateriaalia helposti ja nopeasti.

3. Sosiaalinen verkostoituminen on myös muuttanut lasten oppimistapaa. Se on ottanut käyttöön enemmän vertaisperustaisen oppimismenetelmän, jossa opiskelijat ovat motivoituneita oppimaan ryhmänsä ikäisistä. He ovat aina vuorovaikutuksessa ja antavat palautetta toisilleen, jotka parantavat oppimisprosessiaan. He ovat myös innokkaampia oppimaan toisiltaan kuin aikuisilta. Oppiminen voi tulla uudemmista lähteistä eikä vain heidän vanhemmistaan ​​tai opettajistaan.

4. Sosiaalinen media ei ole vain väline kommunikoida, vaan se on myös osa nuorten ja nuorten aikuisten elämää. Se antaa heille mahdollisuuden pysyä yhteydessä toistensa kanssa urheiluryhmistä, aktiviteettiklubeista ja -luokista ja samalla antaa heille mahdollisuuden verkostoitua muiden kanssa, joilla on samanlaisia ​​etuja.

5. On havaittu, että sosiaalinen media tekee ihmisistä empatisempia, huomaavaisempia ja suhteellisempia. He ilmaisevat, miten he tuntevat kommentoimalla tai pitämällä ystäviensä lähettämiä kuvia, videoita tai tilapäivityksiä. He toivovat myös enemmän ihmisiä kuin koskaan ennen heidän syntymäpäivissään.

6. Lapset ylläpitävät pitkäaikaisia ​​ystävyyssuhteita muiden kanssa pitämällä yhteyttä verkkoon, vaikka he eivät enää voi tavata toisiaan henkilökohtaisesti.

7. On havaittu, että nuoret osoittavat virtuaalista empatiaa suhtautuvat myönteisesti heidän ahdistuneisiin ystäviinsä sosiaalisessa mediassa. On tunnettua parantaa heidän tunnelmiaan ja löytää ratkaisuja ongelmiin. Virtuaalinen empatia voi myös levitä todelliseen maailmaan ja opettaa nuorille, kuinka olla myötätuntoisempi.

8. Sosiaalinen media tarjoaa nuorille mahdollisuuden muodostaa yhteyksiä muihin, joiden kanssa heillä on samanlaisia ​​etuja. Se voi olla mitä tahansa harrastuksiin tai ammatteihin, joihin kuuluu musiikkia, taidetta, pelejä ja blogeja.

9. Heillä on myös vaikutusvalta heidän yhteisöönsä sosiaalisten verkostoitumisryhmiensä kautta ja saada aikaan myönteisiä muutoksia. Joitakin esimerkkejä ovat varainhankintakampanjat ja osallistuminen poliittisiin tapahtumiin ja keskusteluihin.

10. Sosiaalinen media antaa nuorille mahdollisuuden verkostoitua ympäri maailmaa olevien ihmisten kanssa ja paljastaa heidät kulttuureihin ja ideoihin, joita he eivät muuten pysty kohtaamaan. Se auttaa heitä hankkimaan laajemman näkökulman elämään ja ihmisiin yleensä.

Sosiaalisen median kielteinen vaikutus lapsiin

Suosittu mielipide sosiaalisen median vaikutuksista lapsiin on, että se tekee enemmän haittaa kuin hyötyä. Tässä on joitakin sosiaalisen median kielteisiä vaikutuksia lapsiin:

1. Sosiaalisen median tunnetuin haittapuoli on se riippuvuus, jonka se luo. Eri sosiaalisen median sivustojen uutissyötteen jatkuvasta tarkistamisesta tulee riippuvuutta aiheuttava tapa. Asiantuntijat ajattelevat, että osa ominaisuuksista, kuten "tykkää" ja "osakkeista", aktivoi aivojen palkkikeskuksen. Tämä palkintopiiri on erittäin herkkä nuoruuden aikana ja voi osittain selittää, miksi useammat teini-ikäiset tulevat sosiaaliseen mediaan kuin aikuiset. Nämä ominaisuudet vaikuttavat edelleen tunnelmiin. Arvostamme vuorovaikutusta ja yhteyttä, koska olemme sosiaalisia olentoja, jotka molemmat määrittelevät, miten ajattelemme itseämme. Tämä ajaa paljon käyttäytymistämme päivittäin keskittämällä sosiaaliseen mediaan.

2. Sosiaaliseen mediaan riippuvaiset nuoret viettävät päivittäin tunteja katsomalla videoita, valokuvia ja muuta heidän ystäviensä lähettämää sisältöä ja tilejä, joita he seuraavat. Tämä riippuvuus häiritsee muita toimia, kuten koulun työtä, urheilua, opiskelua ja muita tuottavia rutiineja. He lopulta tuhlaavat huomattavan paljon aikaa joka päivä, mikä johtaa huonoon luokkiin koulussa. Jotkut sosiaalisen median suuret käyttäjät myöntävät tarkistaakseen syötteensä jopa 100 kertaa päivässä ja joskus myös koulun aikana. Jotkut lapset myös ymmärtävät, että he tuhlaavat paljon aikaa sosiaaliseen mediaan ja vaikuttavat kielteisesti heidän tunnelmaansa. Se rakentaa niihin myös defeatistista asennetta.

3. Psykologit ovat myös pitkään havainneet sosiaalisen median huonoja vaikutuksia lasten henkiseen terveyteen. Yksi havainto viittaa siihen, että lapset, jotka kuluttavat yli 3 tuntia päivässä sosiaalisen median alueella, kärsivät kaksi kertaa todennäköisemmin henkisestä terveydestä. Niiden upottaminen virtuaalimaailmassa viivästyttää heidän emotionaalista ja sosiaalista kehitystään. Teini-ikäiset vaikutukset ovat paljon vahvempia. Yksi IZA: n työmarkkinainstituutin raportti viittaa siihen, että vain tunnin käyttäminen sosiaaliseen mediaan voi tehdä teini kurjaa. Se voi johtua sosiaalisten vertailujen, tietoverkkorikollisuuden ja henkilöiden välisen vuorovaikutuksen vähenemisestä.

4. Facebookin käyttämisen tiedetään myös johtavan nuorten subjektiivisen hyvinvoinnin vähenemiseen. Mitä enemmän he käyttävät Facebookia, sitä huonommin he tuntevat hetki-hetki, mutta tuntevat vähemmän tyytyväisiä elämäänsä yleensä. Teini-ikäisten havaitaan myös kärsivän ”Facebook-masennuksesta” sen jälkeen, kun he ovat käyttäneet liikaa aikaa tai muita sosiaalisen verkostoitumisen sivustoja. Jotkut myös tulevat ahdistuneiksi ja tunnelmallisiksi, kun he näkevät, että heidän ystävänsä elämä on heidän omaansa parempi, vaikka he tietävätkin, että heidän edustuksensa on idealisoitu. Haavoittuvat nuoret ovat kuitenkin alttiimpia tälle kuin heidän luottavaiset kollegansa.

5. Näytön suhteet heikentävät myös todellisia suhteita ja rakentavat sosiaalisia taitoja lapsille ja nuorille. Näin tapahtuu, kun ne kasvavat oppimatta lukemaan ei-sanallisia vihjeitä ja ihmisten eleitä. Sosiaalinen vuorovaikutus on kriittinen tekijä muiden ihmisten mielialojen ja tunteiden ymmärtämiseksi. Siksi lapset, jotka kasvavat vuorovaikutuksessa enimmäkseen sosiaalisen median kanssa, voivat osoittautua empaattisiksi ja myös huonommiksi kommunikoimalla suullisesti ja ei-välillisesti.

6. Vaikka jotkut teini-ikäiset joutuvat kärsimään paineesta reagoida ystäviensä virkoihin tai vastata viesteihin, toiset pelkäävät olemaan sosiaalinen silmukka. FOMO-niminen (pelko puuttumisesta), teini-ikäiset tarkistaa heidän media-syötteensä ystävien päivityksiin, koska he eivät halua jättää vaille vitsejä, toimintaa, juhlia ja juoruja. FOMO: n tiedetään johtavan myös masennukseen ja ahdistuneisuuteen samalla kun se on merkittävä tekijä nuorten sosiaalisen median voimakkaan käytön kannalta.

7. Ihmisen pakkomielle ja loputtomien päivitysten ja itsepalautusten lähettäminen sosiaaliseen mediaan tunnetaan myös nuorten lisääntymisestä nuorilla. Heidän mielialansa riippuu suuresti siitä, kuinka arvostettu heidän valokuvat ovat sosiaalisen median suhteen ja menevät ahdistuneisuuteen, kun he eivät saa huomiota, mitä he odottavat. Omien sivujensa ansiosta lapset ovat itsekeskeisempiä. Jotkut heikossa asemassa olevat lapset elävät silloin käsityksen mukaan, että kaikki pyörii heidän ympärillään. Tämä on ennakkoedellytys emotionaalisille emotionaalisille olosuhteille myöhemmin elämässään ja empatian puutteelle muille.

8. Selfies muuttui suosituimmaksi asiaksi kamerapuhelimien myötä. Itseiden ottaminen joka tunti ja sen lähettäminen sosiaaliseen mediaan liittyy voimakkaasti narsisismiin ja voi laukaista pakkomielteisiä. Jotkut selfie-riippuvaiset ovat olleet tiedossa tekemässä vaarallisia asioita, kuten mittakaavassa olevia pilvenpiirtäjiä, aiheuttamaan luonnonvaraisten eläinten tai aseiden kanssa tai seisomaan lähellä liikkuvia ajoneuvoja, kuten junia. Myös teini-ikäisissä on riskialtista käyttäytymistä, koska he osallistuvat yhteiskunnallisen median haasteisiin, joihin liittyy absurdia tai vaarallisia aktiviteetteja kuvaamisen aikana.

9. Facebookilla ja muilla sosiaalisen median alustoilla on ollut kielteinen vaikutus nuorten aivoihin. Se infantilizes heidän aivonsa valtioon samanlainen lapsi, joka saa houkutella kirkkaita värejä ja pörinä ääniä samalla kun lyhyt huomiota span. Ei ole yllättävää, että näin tapahtuu, koska se ei juurikaan ota minkäänlaista keskittymistä tai ajattelutapaa osallistua sosiaalisen verkostoitumisen sivustoihin.

10. Usein sosiaalisen median vaikutukset lapsen kehitykseen ovat kasvaneet pinnallisella ärsykkeellä, joten lapsilla ei ole kykyä syventää toisiaan ja itseään. He pääsevät elämään täydellisiin Instagram-valokuviin, kun he jäävät pois tapahtuman todellisesta kokemuksesta, joka voi olla loma tai lounas ystävien tai perheen kanssa.

11. Muiden lasten verkostoitumispaikkojen vaaroihin kuuluvat muun muassa tietoverkkorikollisuus ja tietoverkko. Kiusaaminen on helpompaa sosiaalisen median foorumeilla uhkaavien viestien tai hienovaraisia ​​viestejä muodossa, joissa on loukkaavaa sisältöä tietylle henkilölle. Nuoremmat lapset voivat myös joutua väkivallan kohteeksi joutuvien yksilöiden, jotka aikovat aiheuttaa haittaa, varjoon. Vanhempien on myös huolehdittava siitä, miten sosiaalinen media vaikuttaa lapsiin, koska on helppo päästä käsiksi nimenomaiseen tai väkivaltaiseen sisältöön.

Miten vanhemmat voivat auttaa lapsia olemaan älykkäitä sosiaalisen median suhteen?

Vanhemmat haluavat aina parhaansa lapsilleen ja samalla suojelevat heitä pahimmin. Vanhemmat yrittävät antaa lapsille mahdollisuuden hoitaa huonoja tilanteita ja neuvoo heitä myös pysymään poissa niistä ensin. Joten tässä on, miten vanhemmat voivat olla älykkäitä lapsiaan käyttämällä sosiaalista mediaa:

• Vanhemmat voivat aloittaa tutkimalla sosiaalisen verkostoitumisen sivustojen vaikutusta lapsiin ja kouluttaa heitä sen etuja ja haittoja kohtaan. Aluksi asetettiin rajat sille, mitä sivustoja ne voivat olla ja kuinka kauan.
• Kannustakaa lapsia osallistumaan enemmän todelliseen viestintään ihmisten kanssa kuin verkkoyhteistyö. Heille on opetettava, kuinka tärkeää on viettää enemmän aikaa todellisissa ystävyyssuhteissa ja toiminnoissa.
• Sen sijaan, että he olisivat jatkuvasti luoneet heitä sosiaalisen median huonosta vaikutuksesta lapsiin, rohkaise muita kiinnostuksia tai intohimoja, joita heillä voi olla. Se voisi olla harrastuksia, urheilua, sosiaalista työtä tai muuta, mikä ei ole virtuaalinen.
• Ehdota heitä käyttämään sosiaalisen median alustoja rakentavasti voidakseen parantaa oppimista tai tehdä yhteistyötä muiden kanssa, joilla on samankaltaisia ​​etuja. Opeta heille, miten erottaa toisistaan ​​se, mikä on aineellista ja mitä ei kannata viettää aikaa.
• Valvoa heidän online-toimintaansa, jotta voit opettaa heitä suojelemaan itseään online-saalistajilta ja kiusaajilta. Anna heille riittävästi vapautta, mutta varmista, että he tietävät, että olet tietoinen online-tottumuksistaan.
• Liity heidän sosiaalisen verkostoitumisen sivustoonsa, jotta voit paremmin tietää, miten se toimii. Jos mahdollista, seuraa niitä sivustossa, jotta voit nähdä heidän viestinsä. Kuitenkin pidättäytyä kommentoimasta tai vuorovaikutuksessa niiden viestien kanssa.
• Jos lapsesi on usein järkyttynyt katsomalla heidän puhelimiaan tai heidän aikaa verkossa, puhu heille siitä. He voivat tarvita ohjeita siitä, miten he eivät ota heidän sydämensä, mitä heille tapahtuu verkossa.
• Varmista, että ne viettävät vain niin paljon aikaa kuin se on hyödyllistä. Saatat jopa sallia sosiaalisen median ajan palkinnoksi hyvästä käyttäytymisestä.
• Anna heidän ymmärtää, että 500 ystävän ottaminen Facebookissa ei tarkoita, että he ovat viileitä ja sosiaalisia tai suosittuja.
• Korosta sosiaalisen verkottumisen oikeinkirjoituksen ja oikeinkirjoituksen välistä eroa.

Kuten lähes kaikissa asioissa, sosiaalista mediaa tulisi käyttää maltillisesti, jotta ne pysyisivät yhteydessä aikoihin ja suuntauksiin. Ongelmat alkavat vain liiallisella hemmottelulla.