Lasten työterapia

Pitoisuus:

Tässä artikkelissa

• Mikä on työterapia (OT)?
• Milloin lapsi tarvitsee OT: tä?
• Lasten työterapian edut
• Työterveyden ja fysioterapian välinen ero
• Lasten työterapiatoiminta

Kun lapsi kasvaa, hän käy paljon fyysistä, henkistä ja sosiologista kehitystä, joka auttaa häntä navigoimaan todellisessa maailmassa ja olemaan vuorovaikutuksessa muiden kanssa. Ensimmäiset vuodet ovat aivojen kehityksen ydin, koska tänä aikana tapahtuu paljon kasvua. Tietyt lapset eivät valitettavasti saavuta näitä kehitysvaiheita tarpeen mukaan, ja niiden kypsyys ei vastaa muiden samanikäisten lasten tasoa. Tällaisessa dilemassa työterapia tulee pelastamaan.

Mikä on työterapia (OT)?

Työterapia on joukko harjoituksia, tekniikoita ja toimia, jotka auttavat lapsia kehittämään taitoja ja muotoja, joita tarvitaan elämään itsenäisesti elämäänsä. Monet lapset tarvitsevat paljon apua päivittäisissä rutiinitilanteissa, kuten hampaiden harjauksessa, vaatteiden käyttämisessä tai koulutustoimintaan liittyvissä toimissa, kuten merkitsemällä taululle kirjoitetut tai käyttämällä yksinkertaisia ​​työkaluja. Niiden moottorivasteet ja aistien solmut eivät reagoi ja prosessoivat muiden lasten tasolla. Tämä saa heidät olemaan hitaampia, tekemään enemmän virheitä kuin toiset ja voivat vaikuttaa lapseen melko paljon.

Työterapian avulla lapsesi alkaa harjoittaa suurinta osaa toiminnasta itse vähitellen ajan mittaan.

Milloin lapsi tarvitsee OT: tä?

Saatat ihmetellä, onko lapselleni tarvittava työterapia elämäänsä? Jotkut lapset voivat kukkia myöhemmin kuin muut, eivätkä ne välttämättä tarvitse hoitoa. On kuitenkin tiettyjä tapauksia, joissa työterapiaa voidaan harkita lapselle:

• Synnyttää syntymästä johtuvia vikoja
• Ongelmat aistinvaraisen vastaanoton käsittelyssä
• On kohdannut vammoja heti syntymän jälkeen
• Jos et opi uusia asioita helposti
• Ottaa niveltulehdus, luuhäiriöt tai niin
• Kehityshäiriöt, kuten autismi tai käyttäytymisongelmat
• On kärsinyt äärimmäisen palovammoja
• Lapset, jotka kärsivät syövästä, häiriöistä tai muista heikentävistä sairauksista

Lasten työterapian edut

Lapsen esittely työterapialle voi olla seuraava.

1. Elämän päivittäisen rutiinin käsittely

Tietyt lapset kohtaavat asioita, jotka ovat välttämättömiä elämän päivittäisessä rutiinissa. Näitä ovat hampaiden harjaus, käymälä WC: hen, lyijykynän pitäminen kirjoittamaan tai piirtämään jotain, yllään omat vaatteensa, napit paidalla ja niin edelleen. Nämä ovat toimia, joita lasten pitäisi tehdä itsenäisesti. Työterapia auttaa heitä saavuttamaan tämän riippumattomuuden.

2. Aistinvaraisen havainnon ja prosessien ongelmien ratkaiseminen

Kun lapsilla on ongelmia aistinelinten kanssa, heillä on vaikeuksia nähdä asioita oikein, löytää ääniä liian hiljaiseksi tai liian kovaksi, ei ymmärrä kosketusta, ei tunnista hajuja, joilla on erilaiset makuelämykset ja niin edelleen. Nämä voivat johtaa äärimmäiseen käyttäytymiseen koulussa tai myös uneliaisuuteen ja apatiaan. Työterapian avulla näitä lapsia voidaan opettaa palauttamaan aistejaan ja arvioimaan niitä vastaavasti.

3. Paremman liikkumismahdollisuuden tuominen lapsille, joilla on aivotautia

Cerebralisyys on ehto, joka rajoittaa melko paljon fyysistä liikettä riippuen tilan vakavuudesta. Useimmat lapset kärsivät myös lihasten dystrofiasta, jolloin he eivät pysty liikkumaan ja käyttämään pyörätuolia. Koska heidän elämänsä kiertää, työterapia auttaa heitä kehittämään toimintaansa opettamalla heitä käyttämään sitä oikein ja tekemään tarvittavat muutokset sen muuttamiseksi olennaiseksi osaksi heidän elämäänsä.

4. Auttaa lapsia autismin kanssa Parempi viestintä ja vuorovaikutus

Vaikka lapset, jotka kärsivät aistinvaraisen hoidon häiriöistä (SPD), voivat olla autismia, molemmat kärsivät toisistaan. Autistiset lapset näyttävät samankaltaisia ​​suuntauksia kuin lapset, joilla on SPD, mutta päinvastoin. Näillä lapsilla on vaikeuksia keskustella ihmisten kanssa, älä harjoita pelaamista ja pysyä poissa kaikesta toiminnasta. Jokaisen lapsen käyttäytymistä on käsiteltävä erikseen, ja autismin lasten työterapia auttaa tässä suhteessa paljon. Käsittelemällä vain niitä ongelmia, jotka ovat välttämättömiä, se ei tule yleistetyksi ratkaisuksi ja auttaa lapsia voittamaan ongelmansa nopeammin.

5. Lasten elämien vakauttaminen moottoritaitoa koskevissa kysymyksissä

Joillakin lapsilla on ongelmia raajojen lihasten sekä sormien kanssa. Tämä voi aiheuttaa vaikeuksia kävelemisen tai pyöräilyn aikana jne. Työterapia toimii näihin ongelmiin yksilöllisesti ja auttaa heitä sopeutumaan siihen tai jopa poistamaan tilan kokonaan.

6. Relearning Mitä he tietävät jo lapsille, joilla on vammoja ja palovammoja

Nämä lapset ovat saattaneet johtaa normaaliin elämään heti alusta asti, kunnes tapahtuma ei voinut tehdä niitä. Tällaisille lapsille ongelma on unohtaa, mitä he jo tiesivät ja tekevät sen toisin. Työterapia auttaa heitä saamaan näkökulman ymmärtämään erilaisia ​​tapoja toteuttaa aikaisemmin tunnettuja aktiviteetteja ja saada niistä hyvää.

Työterveyden ja fysioterapian välinen ero

Lasten, joilla on erityistarpeita, fyysinen hoito ja vammaisten lasten fysioterapia voi tuntua samalta. Fysioterapia keskittyy kuitenkin ensisijaisesti kivun vähentämiseen, fyysisen liikkeen ja voiman parantamiseen ja käsittelee raajoja ja niveliä. Työterapia sisältää sen, että keskitytään kognitiivisiin ja havaintokykyihin, käyttäytymishäiriöihin ja uudelleenkoulutukseen.

Lasten työterapiatoiminta

Seuraavassa on joitakin työterapiatoimintoja, joita suositellaan lapsille.

1. Lepotilan laatua parantavat toiminnot

Jotkut lapset kohtaavat vaikeuksia nukkua kunnolla läpi yön. Hyödyntämällä aktiviteetteja, kuten ennen nukkumaan meneviä kylpyjä, kehon hierontaa, hiekkaan ja veteen yhdistämistä koskevia hoitoja, erityisiä esineitä, jotka vähentävät äänien ja valojen vaikutusta ja jotka käyttävät tiettyjä hajuja nukkumiseen, käytetään kaikki yhdessä ongelma.

2. Toiminnot, jotka auttavat integroimaan erilaisia ​​aisteja

Lapset voivat kohdata ongelman, joka vastaa kaikkiin stimulointiin ja ympäristön laukaisijoihin. Näitä voidaan torjua käyttämällä tekniikoita, jotka luovat syvään rauhoittavan paineen lapsen läsnä ollessa. Pehmopaperipussin käyttö luo pehmeyden ympäristössä, joka rauhoittaa välittömästi kaiken. Käytettäessä stressipalloja, pureskeltavia leluja, pehmeitä huopia, on hyvä ADHD-lapsen työterapia.

3. Toiminnot, joilla parannetaan rajan koordinointia

Jotkut lapset eivät ehkä pysty arvioimaan raajojen liikkeet silmillä tai eivät käytä tiettyä puolta. Käsi-silmä-koordinointitoimilla lapsia kehotetaan käyttämään lepakoita ja palloja yrittäessään lyödä sitä menestyksekkäästi tai ottamalla pallo kiinni tuomitsemalla se hyvin. Lapsille, jotka eivät kykene käyttämään kehon vasenta tai oikeaa puolta kunnollisella tavalla, kahdenvälinen toiminta, kuten köyden vetäminen, taikinan vaivaaminen, vierintätapin ja niin edelleen, voi olla varsin hyödyllistä.

4. Toimet, jotka auttavat parantamaan visuaalista tajua

Monilla lapsilla on vaikeuksia havaita kolmiulotteisten tilojen muotoja. Tämä voidaan käsitellä tekemällä savimuotoisia esineitä ja antamalla heille mahdollisuus tutkia sitä. Leivonnassa kakkuja erilaisissa aakkosmuotoisissa muotteissa käyttämällä niitä vastaavia muotteja voidaan auttaa edelleen. Yksinkertaisemman palapelin palapelit voivat tehdä tältä osin ihmeitä.

5. Moottorikoulutukseen perustuvat toimet

Jos lapsella on ongelma käsien tai jalkojen asianmukainen käyttö, monet harjoitukset keskittyvät ranteiden kääntämiseen, sormien taivuttamiseen ja niin edelleen. Erikoissakset voivat auttaa häntä leikkaamaan paperia oikein. Liikkumiseen liittyvissä ongelmissa voi olla hyödyllistä myös valvoa uintia tai tasapainoa kävelemällä ohuella alustalla.

6. Kognitiivista ajattelua edistävät toimet

Nämä lapset tarvitsevat rohkeutta kokeilla asioita eri tavalla. Tämä voitaisiin saavuttaa antamalla heille maalata jotakin kankaalla harjan sijasta tai kääntämällä kolikoita etäisyydellä olevaan laatikkoon tai tekemällä veneisiin liittyviä toimia, jotka auttavat sekä visuaalisten että raajojen parantamiseen.

Lasten työterapiaharjoitukset ovat kymmenkunta. Mutta niiden soveltaminen edellyttää lapsen ja hänen asioidensa asianmukaista ymmärtämistä. Lisäksi lapsesi itsetunnon ylläpitäminen, kun hän ratkaisee nämä asiat, on äärimmäisen tärkeä ja sillä on keskeinen rooli, kun hänet muutetaan onnistuneeksi yksilöksi.