Vauvojen ja pikkulasten mahdollisuudet köyhässä yhteiskunnassa
Oletko ylittänyt lapsesi toimintaa?
70-luvun lopulla ennustettiin, että Maailma olisi, kun se tuli 21. vuosisadalle, kansakunta, jolla oli korkea virkistysaika, vähemmän työaikaa kuin monet muut OECD-maat ja hyvä hyvinvointi ja onnellisuus.
Merkittävät muutokset elämäntapaan, internetiin, sähköpostiin, elämän ja työelämän tasapainoon ovat olleet viimeisten 30 vuoden aikana todistetusti korkeampia ja pitempiä työaikoja. kirjataan suureksi määräksi ylimääräisiä opetussuunnitelmia joka viikko ja lisäksi väestön keskuudessa on huolestuttavan suuri määrä masennusta ja ahdistusta. Vuoden 2007 suhteita käsittelevän raportin kaltaiset tutkimukset heijastavat elämäntapojen ja työajan muutoksia viime vuosikymmeninä.
Pienten lasten hyvinvointi vaatii etenkin heidän ensimmäisinä elinaikoina aikaa, tilaa ja suhteita, jotka tarjoavat kiireettömän ja rennon ja kannustavan ympäristön terveellisen ja tuottavan kasvun ja kehityksen perustana.
Kathy Walker kirjassaan, mikä on kiire? Lapsuuden palauttaminen ylimitoitetussa maailmassa korostaa sitä, että pikkulapsille ja esikoululaisille suunnataan taipumusta ja liian väsynyt osallistumalla niin moniin ylimääräisiin toimiin viikoittain ja siten, että sinulla on vielä vähemmän aikaa viettää kotona perheenjäsenten kanssa.
Näillä lapsilla ei usein ole aikaa ja tilaisuutta pelata ja aloittaa ja käyttää mielikuvitusta tai nauttia perhe-ajasta. Kansainvälisesti tunnettu lasten psykologi David Elkind osoittaa, että pelaaminen ei ole ylellisyyttä, vaan meidän pitäisi olla ratkaiseva fyysisen, henkisen, sosiaalisen ja emotionaalisen kehityksen dynamiikka kaikenikäisille lapsille (Elkind, 2007). Valitettavasti, koska lapset viettävät aikaa koulun ulkopuolella, monilla pienillä lapsilla ei ole kykyä pelata suurella monimutkaisuudella ja sitoutumisella, joka tarjoaa niin paljon kognitiivisia, sosiaalisia ja emotionaalisia etuja (NAEYC Position Statement 2009).
Tutkimuksessa korostetaan terveiden ja vahvojen kiinnitysten merkitystä vauvojen ja pikkulasten sekä heidän ensisijaisten hoitajiensa välillä. Tutkimukset vuosien varrella ja viime aikoina osoittavat, kuinka tärkeää on, että vauvat ja pikkulapset, jotka pidetään, kosketetaan, huuhdellaan, hymyilevät ja joilla on reagoiva ympäristö ja vanhemmat, kehittävät todennäköisemmin tuottavaa aivojen kehitystä, positiivista itsetuntoa ja terveellistä uteliaisuutta elämästä (Campos, Kremlin, Zumbahlen, 1992, 2009; Berk, L Development Lifespan, 2008)
Miksi tämä on tärkeää?
Perheille, jotka ovat kiireisiä elämää / työtä / lapsia / elinkustannuksia, kiinnityksiä ja muita elämän vaatimuksia ajatellen, tuntuu usein tuntevamme huonoista ja usein uupuneista! Vanhempien on tärkeää pohtia elämäntapaansa ja varmistaa, että elämästä huolimatta he eivät voi vain huolehtia itsestään, vaan varmistaa, että heillä on laatu ja säännöllinen aika rakentaa suhteitaan nuoriin vauvoihinsa ja pikkulapsiinsa, leikkiminen, vuorovaikutus ja nauttiminen heidän pienistä lapsistaan.
Kysymykset koskevat enemmän vuorovaikutusten laatua ja käyttämääsi aikaa kuin todellisten tuntien lukumäärää yhdessä. On vähän järkeä viettää paljon aikaa yhdessä, jos olet niin uupunut, että sinulla ei ole emotionaalista tai henkistä energiaa, jota tarvitaan laadukkaiden vuorovaikutusten aikaansaamiseen sinun ja lapsesi välillä. Lapsen kanssa vietetyn ajan laatu on pikemminkin tärkeä, kuin tärkeä.
Vanhempien ja kotielämän rooli
Vanhempana asetat mallin, elämäntavan ja kokemusten laadun omassa kodissasi. Perhe on edelleen yksi tärkeimmistä ja merkittävimmistä vaikutuksista pikkulapsille heidän alkuvaiheessaan. Aikaa pelata, levätä, olla vuorovaikutuksessa ja pitää hauskaa yhdessä pitää olla etusijalla kotona etenkin muutaman ensimmäisen elinvuoden aikana.
Edistetään mielekkäitä vuorovaikutuksia ja rakennetaan suhteita ajallisesti köyhässä yhteiskunnassa
strategiat:
• Yritä välttää joutumista siihen, mitä mielestänne kaikki muut tekevät tai miten jokainen muu perhe näyttää selviytyvän paremmin kuin sinä. Se ei yleensä ole näin!
• Luo kotiin selkeät rutiinit, jotka auttavat kaikkia tuntemaan, mitä odotetaan ja mahdollisimman sujuvaa talon toimintaa (tämä auttaa kaikkia tuntemaan rauhallisemman, jopa vauvan!). Esimerkiksi varmista, että olet rakentamassa aikaa syömään yhdessä perheenä, käyttämään rutiiniaikoja, kuten kylpyamme ja hampaat, ja pääsemään nukkumaan osana perheen rituaalia, että vanhempi osallistuu myös samaan järjestykseen joka päivä. Merkittävä perhe-aika voi olla yhtä yksinkertainen kuin nämä tavalliset arkipäivän kokemukset.
• Vältä ajattelemasta, että nuori vauva tai taapero tarvitsee paljon sosialisointia kypsässä 1 vuoden iässä! He tarvitsevat paljon aikaa teidän kanssanne, leikkimällä leluilla ja materiaaleilla ja nauttimalla rennosta, jota ei kiirehtiä ja täynnä paljon ylimääräisiä opetussuunnitelmia.
• Varmista, että huolehdit itsestäsi vanhemmaksi. Tee itsesi tavata ystäväsi kahvia, kävele tai kuntosalille. Priorisoi itsesi. Muista sanonta; onnellinen vanhempi tekee onnellisesta lapsesta !!
• Yritä olla täyttämättä viikonlopun tunteja. Tee itsesi hidastumaan.
• Pyydä lisää tukea, jos sinusta tuntuu, että asiat ovat päällekkäisiä. Jaa nämä tunteet ystävän, perheenjäsenen tai ammatillisen neuvonantajan kanssa.
• Paras tapa, jolla vanhemmat voivat osallistua lasten kanssa parhaiten edistääkseen kaikkia lapsen kehityksen näkökohtia, on istua ja laulaa tai lukea tai keskustella tai pelata.
• Ole hellävarainen itsesi kanssa.
• Muista, että useimmat meistä tuntevat olonsa huonoiksi, joten on tärkeää aktiivisesti ryhtyä toimiin vapauttaaksesi aikaa.
Kathy Walker on työskennellyt lasten, vanhempien ja opettajien kanssa jo yli 30 vuotta. ”Mitä kiirettä”, hänen kirjansa vanhemmille, oli Worldn-bestseller, ja hänellä on uusi kirja positiivisesta vanhemmuudesta vuonna 2010. Kathyn konsultointi, Early Life Foundations, tarjoaa tukea perheille, hallitukselle, oppilaitoksille ja yrityssektorille.
Lisää käytännön vinkkejä rikkaiden kielitaidon edistämisestä on osoitteessa www.fisherpriceexperts.com.au