Vanhemmat painostavat lapsia
Harjoitusluokat, jotka lupaavat auttaa vauvan aivojen kehitystä, kieliohjelmia, joilla edistetään elinikäistä oppimista, musiikkitunteja ja klassisen musiikin DVD-levyjä, jotka rikastuttavat ja viihdyttävät vastasyntyneitäsi. Nykypäivän vanhemmat pommitetaan sanomalla, että heidän lapsensa on kirjattava erilaisiin rikastusluokiin tulevaisuuden menestyksen varmistamiseksi.
Ja uudet tutkimukset ovat osoittaneet, että paine johtaa vanhempien lisääntyvään ahdistukseen, että heidän lapsensa on ehkä jäänyt akateemiseen veneeseen ennen kuin he aloittivat koulun.
Ciara Smyth, New South Walesin yliopiston sosiaalipoliittisen tutkimuskeskuksen tutkija, on viimeisten neljän vuoden aikana analysoinut uusille vanhemmille lähetettyjä markkinointiviestejä lasten oppimisen ja heidän vastauksensa parantamisesta.
'' Siellä oli niin paljon mainoksia, joissa oli viesti, että jos haluat, että lapsesi toimii hyvin, sinun on annettava heille tämä pään alku, sinun täytyy rekisteröidä ne tähän luokkaan, '' hän sanoi. '' Se koskettaa vanhempien huolta lasten lasten kognitiivisesta kehityksestä näiden tuotteiden myymiseksi. Kyseinen teollisuus on edelläkävijä näihin vanhempien pelkoihin ja huolenaiheisiin.
Hänen tutkimuksensa, joka esitellään tällä viikolla pidettävässä Worldn-sosiaalipoliittisessa konferenssissa, totesi, että vanhemmat kokivat yhä enemmän ajamaan maksimoida oppimismahdollisuuksia lapsilleen jo kuuden viikon kuluttua.
'' On vaikea olla tuntematta painetta, '' hän sanoi. '' Luit tämän ja ihmettelette, onko tämä hyvä vanhempien tehtävä. Lapseni ei ole kirjoilla japanilaisissa luokissa ja hän on jo kolme. Onko hänet tuomittu epäonnistuneen elämän seurauksena? ''
”Koulukoulutukseen” keskittyminen aiheutti vanhempien ahdistusta, hän löysi. Yksi vanhempi ilmaisi huolensa siitä, että hänen nelivuotias olisi mieluummin kuin kirjaimet ja numerot.
Ja monet heistä, jotka ovat syntyneet tammikuun ja heinäkuun välisenä aikana, sanoivat aikovansa pitää lapset takaisin päiväkodista, kunnes he olivat vanhempia.
'' Juuri näin on vanhempien vanhempi, '' Smyth sanoi.
'' Aiemmin vanhemmat ajattelivat niin kauan kuin heitä ruokittiin ja pukeutui ja kastellaan. Mutta nyt, esiopetusvuosina, on tämä odotus siitä, että lapseni on voitava tehdä kaikki nämä asiat ennen kuin he käyvät koulussa. ''
Smyth uskoo, että muutos on johtunut kognitiivisen kehityksen korostamisesta varhaislapsuudessa.
'' Kukaan ei sano, että ensimmäiset kolme vuotta eivät ole tärkeitä, mutta siellä oli melkein näin, että kolme ensimmäistä vuotta edustivat tilaisuutta, joka sulkeutuu, kun lapsi osui kolmeen, '' hän sanoi.
'' Kolme ensimmäistä vuotta ovat tärkeitä, mutta ne eivät ole kaikki ja lopuksi kaikki. ''
Tätä painostusta on lisännyt koulujärjestelmä, joka mittaa lapsia siitä päivästä lähtien, kun he tulevat lastentarhaan Worldn Early Development Indexin kautta NAPLANiin ja korkeakoulutodistukseen.
”On korostettu myös taloudellista kilpailukykyä koskevaa koulutusta”, hän sanoi.
'' Hallitukset puhuvat usein tarpeesta pyrkiä kovemmin; tarvitsemme lapsiamme menestymään, koska meidän on oltava kilpailukykyisempiä tässä maailmanlaajuisessa tietoon perustuvassa taloudessa. ''
Tohtori Kate Highfield, Macquarien yliopiston varhaislapsuuden asiantuntija, kehotti vanhempia olemaan varovaisia ​​tuotteista tai luokista, jotka lupasivat edistää älykkyyttä.
'' Et voi tuomita vanhempia siitä, että he haluavat arvostaa lisäarvoa lapselleen, '' hän sanoi. '' Riippumatta siitä, katsotko sovelluksia tai leluja tai toimia, jotka väittävät lisäävän lapsen oppimista, vanhempien on todellakin tehtävä tutkimusta ja selvitettävä, onko sillä todellakin koulutuksellista hyötyä. ''
Willoughby-pari Paul Taylor ja Angela Tesoriero ottivat alun perin tyttärensä Mia-Francescan italialaisiin luokkiin, kun hän oli vielä esikoulussa kulttuurista syistä, mutta totesi, että se on herättänyt kiinnostusta oppimiseen kokonaisuudessaan.
Viisi-vuotias opiskelee nyt saksaa koulussa, ranskaa Alliancen Francaisen kautta, ja hänellä on myös musiikkitunteja.
Puheenvuoron ja draaman valmentaja Taylor uskoo, että uusien taitojen oppiminen nuorena on ollut hyödyllistä tyttärelleen, joka aloitti lastentarhan tänä vuonna.
'' Luulen, että se on tehnyt muutoksen, '' hän sanoi. '' Hän on paljon vastaanottavaisempi oppia uusia asioita yleensä. Hän on myös kehittänyt kiinnostusta muihin maihin, aivan kielen tekemisen takana, joten mielestäni se on ollut hyvä. ''